Mesztegnyői Óvoda

Cím: 8716 Mesztegnyő, Kossuth Lajos u. 35.
Tel.: 06/85-329-231
E-mail: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Óvodánk Somogy megyében, Mesztegnyő községben a 68-as út mellett gyönyörű, tágas, füves, szép környezetben helyezkedik el, ahol több községből érkező gyermekek oldott, szeretetteljes légkörben, akadály nélkül kibontakoztathatják saját egyéniségüket.

Az óvoda két csoporttal, valamint egy egységes óvoda – bölcsődei csoporttal működő, a köznevelési rendszer önálló nevelési intézménye, a családi nevelés kiegészítője, a gyermek második életévétől az iskolába lépésig. Az óvodai férőhelyek száma 70 fő. Szakmai munka szempontjából tárgyi feltételeink adottak. Rendelkezünk tornaszobával, amely kiválóan alkalmas a gyermekek mindennapi mozgásigényének kielégítésére, a testi képességek fejlesztésére, gyógytestnevelésre. Könyvtárszobával, ahol kulturált, meghitt körülmények között ismerkedhetnek gyermekeink a könyvekkel, mi nevelők viszont a szakirodalommal. Ugyancsak jól szolgálja az egyéni fejlesztő foglalkozásokat (logopédia, gyógypedagógia, gyermekpszichológia). Udvari kemencével és szabadtéri főzőhellyel is rendelkezünk, melyeket rendezvényeinken jól ki tudunk használni. Intézményünkben a gyermekek iránt támasztott igények, követelmények azonos elvek szerinti megvalósulására törekszünk, így arra, hogy felnőtt közösségünknek egységes szemlélete legyen, amely a pedagógus önállóságára épülve, sokszínű nevelési eljárásban jusson kifejezésre. Óvodánk dolgozóit csak egyféle szándék irányíthatja, ami a gyermek érdekében, a gyermek számára a legjobb. A gyermek testi és lelki szükségleteinek kielégítése – természetesen személyes példamutatással – az egészséges életmód alakítása, az érzelmi, az erkölcsi és a közösségi nevelés, az anyanyelvi, az értelmi fejlesztés és nevelés által valósul meg. Minden tevékenységnél alapfeltétel a jó hangulat, oldott légkör, a tevékenységekhez megfelelő idő, és eszközök biztosítása. Fontos alapelvünk, hogy egyes gyereket nevelünk, akit úgy fogadunk el, amilyen. Nem adunk teret semmiféle előítélet kibontakozásának. Óvodai nevelésünk gyermekközpontú, befogadó, arra törekszünk, hogy biztosítsuk minden gyermek számára, hogy magas színvonalú és szeretetteljes nevelésben részesüljön. Kompetencia alapú nevelésünk természetes fejlesztést céloz, melyben az életközelség, természetközelség dominál, a gyermeki szükségletekre épít, a négy őselem (tűz, víz, föld, levegő) körforgását alapul véve. Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek a szabályok betartása által nyújtott biztonságot érezzék. Empatikus légkörünkben élvezzék egyéniségük tiszteletben tartását. Nevelőmunkánk alapja a szeretet, a feltétel nélküli szeretet. Valljuk, hogy az érzelmi kapcsolat, az érzelmi biztonság, a derűs légkör megteremtése feltétele a sikeres értelmi nevelésnek. Legfontosabb tevékenységnek a játékot tartjuk, amely a fejlődés tere és eszköze. Alapmódszerünk a játékba ágyazott tanulás, amely egyénhez igazodó, tervszerű és tudatos. Óvodánkban a gondoskodás, óvó – védő tevékenységek kiemelt feladatként vannak jelen. Olyan pedagógiai környezet kialakítására törekszünk, ahol a befogadó attitűd természetessé válik az óvodapedagógus, a gondozónő, a nevelőmunkát segítő munkatársak, szülők, gyermekek számára egyaránt. A hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek fejlesztése integrált pedagógiai program keretében zajlik. Fő jellemzője, hogy gyermekközpontú és családorientált. Közvetlen, nyitott, bizalomra épülő, szoros kapcsolat kialakítására, összhangra törekszünk a szülőkkel. Tudjuk, hogy az óvodás korú gyermek nevelésének elsődleges színtere a család. Nevelőmunkánk alapjának a gyermekek megismerését tartjuk, amelynek első útja a család megismerése. Mindig arra törekedtünk, hogy megismerjük a községünkben és környékünkön élő kisgyermeket nevelő családokat, hiszen minden kisgyermekben leendő óvodásunkat látjuk. Fontosnak tartjuk, hogy az egységes óvoda - bölcsődei csoportba járó gyermekek mindegyike érezze a róla gondoskodó felnőtt elfogadását. A gyermek személyi és tárgyi környezetének állandósága növeli az érzelmi biztonságot, jó szokások kialakulásához vezet. A szakgondozónő az élményszerzés lehetőségének biztosításával, saját példamutatásával, az egyes élethelyzeteknek a gyermek számára átláthatóvá, befogadhatóvá, kezelhetővé tételével, a tapasztalatok feldolgozásának segítésével, az egyes viselkedésformákkal való próbálkozások bátorításával nevel.